در راستای تعامل سازنده با اساتید و مدیران گروههای آموزشی، سلسله نشستهای هماندیشی با حضورآقای دکتر مسعود زاهدیاول در روزهای پنجشنبه و جمعه، ۲۸ و ۲۹ فروردینماه ۱۴۰۴، در مرکز آموزش علمیکاربردی قند کرج برگزار شد.
در این برنامه دو روزه، ۹ جلسه تخصصی با حضور مدیران گروه و اساتید رشتههای علوم پایه، مکانیک، HSE، مدیریت، حسابداری، شیمی و صنایع غذایی، معارف، کامپیوتر و برق برگزار گردید.
طی این نشستها، دکتر زاهدیاول ضمن تبیین سیاستها و برنامههای مرکز در زمینه ارتقای کیفی فعالیتهای آموزشی، پژوهشی و فرهنگی، به بررسی نظرات، دغدغهها و پیشنهادهای اساتید پرداختند.

1تصاویر برگزاری
سلسله نشستهای هماندیشی
با مدیران گروههای آموزشی
مرکز آموزش علمیکاربردی قند کرج
و اساتید هر گروه
از جمله محورهای مهم مطرحشده در این جلسات میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
مدیریت زمان کلاسها بهمنظور تخصیص ۱۵ دقیقه پایانی جهت جلوگیری از تداخل حضور دانشجویان در کلاسهای بعدی و حفظ شأن اساتید محترم؛
هماهنگی کامل مدیران گروه برای تنظیم برنامه درسی ترمهای آینده (تابستان و مهر)، با تمرکز بر برگزاری کلاسها با اولویت تخصیص روزهای پنجشنبه، جمعه و نیز بعدازظهرهای ایام هفته (ساعت ۱۶ تا ۲۰)، به منظور پاسخگویی به نیازهای دانشجویان شاغل و تحقق اهداف عالیه دانشگاه جامع علمی کاربردی، در ارتقاء دانش نیروی کار؛
برگزاری کلاسهای جبرانی در موارد کسری زمان کلاس به دلیل تداخل یا عدم هماهنگی، با اطلاعرسانی شفاف به اساتید، دانشجویان و واحد آموزش؛

تصاویر برگزاری
سلسله نشستهای هماندیشی
با مدیران گروههای آموزشی
مرکز آموزش علمیکاربردی قند کرج
و اساتید هر گروه
انتشار ماهنامه الکترونیکی داخلی با همکاری تمامی گروههای آموزشی و پی گیری دریافت مجوزهای رسمی از دانشگاه جامع علمیکاربردی؛
برنامهریزی برای اخذ مجوز دورههای آموزشی تحت نظارت دانشگاه جامع علمی کاربردی، از تدوین و ثبت در سامانه سماک تا دفاع از دوره و اجرای نهایی آن؛
راهاندازی انجمنهای علمی دانشجویی در تمامی گروههای آموزشی مرکز؛
بهرهگیری از ظرفیتهای عملی شرکت تولیدی قند کرج برای بازدیدهای علمی، کاربینی، کارورزی و سایر فعالیتهای کاربردی؛
تعامل گسترده گروههای آموزشی با صنایع مختلف در راستای تقویت پیوند دانشگاه با بازار کار.
این نشستها با هدف ارتقاء سطح تعامل، همافزایی و همکاری میان گروههای آموزشی، در مسیر رشد و تعالی مرکز برگزار شد.
English